Penny的英文教學部落格

真是很棒的方法，我也要來試試！ 小朋友一星期來上課才3個小時，加上又是高級數，回家不複習真是可怕！>_<！ 養成小朋友複習的習慣，英文才會進步，老師才會輕鬆咩！呵呵！ 我也要變成可怕的Vickie老師！嘿嘿嘿！

小朋友有些都挺愛玩的，偶爾也須要家長配合。不然的話真的忘的很快。 我們班上國小五年級的小朋友，真的很愛說話，有時候用分數或是勸說都拿他們沒辦法， 都要自己想想方法，因為家長忙。上次我請教您的，what 問句，和 yes/ no 問句，我 先檢討我自己的教法，我先當服務生引導出 what do you want? i want chicken. 請他 們畫出來。練習再練習。do you want a salad? 我也是用摸彩箱的方式，讓他們摸彩後 回答yes or no。說了半天，也用習作來練習過了。或許一部份的是學生不專心愛說話 吧。現在又要到了第三冊，有些東西都很抽象，可不可以請你分享一些let's go 3的教 學，謝謝你喔。對象是國小五六年級的學生。

56年級的孩子我覺得已經要給很多重要文法,且要不段出習題練習,你可以去坊間找國中版自修, 然後再找出Let's go(3)每課文法重點及文法公式 ex: let's go (3) unit 1 --正在進行式 unit 2 --any 與some(可數與不可數/many/much/a little/afew) unit 3 --動詞變化 (e/es/ies...) unit 4 --頻率副詞 (adv)用法 unit 5 --透過clothes複習正在進行式 unit 6 -- be going to (將來式)/will / how 疑問句 unit 7 -- be動詞過去式 unit 8 -- 動詞過去式 (規則與不規則) 1. 我建議你開始要整理文法公式及規則給孩子背 2. 搭配國中各版本(康軒/朗文/南一/翰林等)重點文法講義或習題帶入Let's go 課本內 3. 對於不乖的孩子給予嚴厲處罰,告知家長,如果家長不管,交由班主任處理 4. 如果再不用心上課,你若盡力,家長也不管,那我覺得你問心無愧,不必太強求或把自己搞的很痛 酷,畢竟每個孩子有個別不同的差異,如果在小學3年級以前沒養成良好讀書習慣,到小五小六已經 定型,很難在逼他們寫功課了(懶散慣了),我想你只要盡力做好你的教學,適當玩遊戲,適當嚴厲的 要求,我想是必要的,尤其國中英文沒有像兒童美語那般,你可以先給小五小六孩子心理準備,未來 要面臨的英文,不會一直play a game. 以上只是我的個人教學經驗,您可以參考,你還是要發展出自己的教學特色才是最重要的喔!^^

Hello.. 在penny 的blog 獲益良多， 我目前也是用let"s go 的教材，教學上有些瓶頸,,因為班上的學生程度差異很多， 也一樣有懶惰不用心的學生， 可以請penny 老師也提供let"s go 1 和2冊的教學分享嗎？謝謝~~

Let's go對初學的小學生來說是難了點 我的方式都是先把基本文法抓出來, 然後再上課文和單字,文法懂了,再看課文, 孩子通常比較能理解!效果還不錯,只是你 自己要比較累,要把文法重點抓出,並自己 出文法講義,讓孩子練習^^ 你可以參考許多國中文法書或講義 Penny

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